CAPERUCITA ROJA

Después de la lectura del cuento de Caperucita Roja:  AQUÍ

Realiza las siguientes actividades con HOT POTATOES.

1.- Comprensión lectora: QUIZ

2.- Reescribe el siguiente fragmento del famoso cuento de Caperucita Roja con las palabras que le faltan: CLOZER

3.- Empareja los sinónimos: VERSIÓN1, VERSIÓN2

4.- Crucigrama: CROSS


5.- Construye la frase: MIX

(Advertencia: Las actividades HOT POTATOES están colgadas a través de una cuenta demo del propio programa que tiene vigencia durante 7 días, trancurrido este tiempo el link deja de funcionar. Esta demo no permite colgar la actividad enlazada)

Fecha de edición: 24/05/2012
Actualización: 04/07/2012

MI CASA ESTÁ EN...

Ahora ya sabemos un poco más a cerca del Estado en el que vivimos y de la comunidad en la que nos encontramos. También hemos aprendido cuál es la capital de Cataluña y quién era Gaudí. ¿No creéis que es el momento de explicar cómo es el lugar de dónde venimos?

¿Cómo es vuestro país?

¿Conocéis tópicos acerca de él?

¿Creéis que se cumplen o, por el contrario. se alejan muchísimo de la realidad?, ¿las costumbres, la lengua, la cultura son distintas en distintas partes de vuestro país como pasa en Cataluña con respecto a otras comunidades de España?

¿Vivís en la ciudad o en el campo?

¿Explicadnos cómo es vuestro pueblo o ciudad?

¿Qué hay?

Vamos a jugar a las parejas para hacernos una idea de qué hay en nuestra ciudad? JUEGO DE LAS PAREJAS

Continuamos emparejando con los ejercicios de eduweb : AQUí

Ahora seguro que ya puedes explicarnos un poco mejor qué hay en tu ciudad. ¡Vamos!¡ Te escuchamos!

EL HOMBRE DEL BAR Y BARCELONA

Hoy vamos a leer un fragmento del siguiente libro que se encuentra el CVC: El hombre del bar

Las siguientes actividades sobre Gaudí, Barcelona y España, nos van a ayudar a saber un poco más del país donde vivimos.
ESPAÑOL CON CARLITOS

En este camino hacia la figura de Gaudí y su obra, nos será de gran ayuda el siguiente portal: GAUDÍ Y EL MODERNISMO EN CATALUÑA. AQUÍ

ESPAÑA Y SUS COMUNIDADES AUTÓNOMAS

La siguiente unidad didáctica, creada por unos españoles que eran lectores de español en Reino Unido, resulta muy interesante para ver cómo nos plasmamos en el exterior. Además, en nuestro caso concreto, como catalanes, es muy curioso el impacto que nos produce  el tratamiento que se hace de nuestra nación. Constituye un ejercicio de reflexión muy interesante ver cómo nos ven.

UNIDAD DIDÁCTICA

¿QUÉ ES UN TÓPICO?

Vamos a trabajar los tópicos a través de una unidad didáctica  que he encontrado en la red y ha sido creada por M. Bousselam. En el listado de blogs de RINCÓN ELE he linkeado su blog.

UNIDAD DIDÁCTICA

GUÍA DIDÁCTICA